常泓，黑龙江哈尔滨人，目前就读于北京师范大学统计学院，2019级本科生，曾担任统计学院院学生会学业部副部长，参与寒假调研项目。

工作经历

我在2020年5月与教育学部的同学共同申报本科生科研基金项目《论抗逆学生特定学习特征形成所需家庭因素的替代性学校资源——基于资源替代理论的研究》，探究总结抗逆学生学习特征。获评校级优秀。2021年5月我再次参与校级本科生科研基金项目《后疫情时代基于群体特征评估2020年高考考生心理健康受疫情影响程度》，顺利结题。科研给我最大的体会是学无止境，学习一定贯穿项目的整个进程。科研也是道阻且长的，最开始要经历对庞杂繁多的资料的搜索凝练。过程中要秉持着清晰的研究目标与构建的研究方法攻坚克难。但终会柳暗花明，满载而归。

我曾担任统计学院院学生会学业部副部长，组织策划丰富的学业辅导活动。一年多的工作经历教会我拒绝拖延，注重统筹时间，力求高效地，有条不紊地处理待办事项，这也帮助我很好地平衡课业与工作。

我曾参与一项寒假调研项目《对全国黑龙江籍大学生职业生涯规划意识、职业期望与返乡就业意愿现状与影响因素的调研》，广泛调查了黑龙江省大学生的就业规划与返乡意愿，深入探究了相关影响因素。知识的输入与内化固然重要，但如何根据现实问题进行有趣有效的输出同样值得我们的关注。并且在实践中我锻炼了沟通合作技巧、组织策划能力，也收获了真挚的友谊。疫情初期积极参与社区防疫志愿工作，战胜了心理的恐惧与现实的万难，明确青年的责任与担当，践行“位卑未敢忘忧国”。