根据学校党委主题教育工作安排，10月14日下午，我院副院长赵楠老师围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”为我院行政团队教师作了一堂生动的专题党课。赵老师从准确把握“初心”和“使命”的科学内涵、与“四个意识”、 “四个自信”、“两个维护”的内在联系以及事业观、人生观三方面进行阐述，主题突出、内容丰富，既有理论的高度，也有实践的深度。

首先，赵老师为大家阐述了初心和使命的科学内涵，赵老师指出：开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是以深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想为根本任务，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”。针对我们在高校工作的教育工作者，初心和使命就是立足本职工作，把人才培养、学术研究和社会服务工作做好。

随后，赵老师深入浅出地阐述了“四个意识”、 “四个自信”、“两个维护”的科学内涵。鼓励大家坚持用习近平总书记讲话精神武装头脑，不断深化对讲话科学内涵和精神实质的理解把握，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强 “为人民谋幸福”的宗旨意识，增强 “为民族谋复兴”的使命担当，增强 “守初心、担使命”的行动自觉。

最后，赵老师根据“初心”、“使命”以及“四个意识”、 “四个自信”、“两个维护”的内涵提到事业观、人生观。赵老师提出职业发展的驱动力有三个层面，分别是“责任使命”驱动、“自我实现”驱动、“个人利益”驱动，并鼓励大家树立正确地、科学地事业观，争做“四有”好老师。

赵老师理论结合实践的生动讲解，使大家深受教育，大家纷纷表示作为一名教育工作者必须增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，树立大局意识，以高度的责任感和使命感，践行教育报国的初心使命。