北京师范大学统计学院

本科生

统计学（留学生）-2019级

日期：2019-10-22 | 点击量：

统计学（留学生）

(Statistics)

一、培养目标

培养具有扎实的统计理论与方法基础、良好的专业素养和开阔的国际视野，有较强的创新能力和知识更新能力的综合型、实践型、创新型统计人才。培养的学生能够胜任政府部门、金融机构和其他企事业单位的数据开发与分析、调查与预测、市场决策以及相关数据管理等中高层次统计分析实务工作；其中一部分还应具备从事统计学术研究的素质和潜力，能够在科研、教育部门从事统计学的研究和教学工作。

二、培养要求

1.具有扎实的数学、统计学和经济学理论基础，受到比较严格的科学思维训练。

2.掌握数据分析的基础知识、基本理论和基本方法，具有收集、分析、处理数据的基本能力。

3.了解统计学科发展趋势及其应用前景，具有宽厚的文化修养、良好的心理素质和科学的思维方式。

4.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术等领域的基本知识，具有应用统计学知识分析、解决该领域实际问题的初步能力。

5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的教学和科学研究能力。

6.熟练掌握一门外语，能阅读专业外文文献，具备参与国际学术交流的能力。

三、主干学科

统计学

四、核心课程（共14门）

数学分析、高等代数、统计学导论A、概率论、数理统计、应用多元统计分析、应用时间序列分析、应用随机过程、抽样调查、线性模型、统计计算、微观经济学原理、宏观经济学原理、国民经济核算

五、主要实践性教学环节

包括随课堂教学同步进行的计算机模拟实验和统计方法实验、各类科技竞赛、专业实习、毕业论文、社会调查、科研训练与创新创业等

六、学制

学制四年

七、授予学位及毕业总学分

授予学位：理学学士学位

毕业总学分：151

八、课程结构及学分要求

课程类别	课程模块	要求及分
通识教育课程	体育与健康课程	选修1学分：体育1学分
	国际视野与文明对话	必修8学分，选修8学分：必修：中国概况（2学分）中级汉语读写或中高级汉语读写（6学分）选修：中外文化比较（2学分），其余任选
	经典研读与文化传承	必修8学分，选修4学分：必修：中华文化要略（4学分）中级汉语写作（2学分）、中高级汉语写作（2学分）选修：中国现当代经典导读（2学分），其余任选
	数理基础与科学素养	必修49学分：必修：数学I组（24学分）；基础物理（8学分）；统计（12学分）；大学计算机（5学分），包括：计算机应用基础B（2学分）、信息技术应用B（3学分）
	艺术鉴赏与审美体验	必修2学分
	社会发展与公民责任	必修6学分，选修4学分必修：微观经济学原理、宏观经济学原理选修：中国社会专题讨论（2学分），其余任选
	小计	90
专业教育课程	学科基础课程	必修22学分
	专业选修课程	选修16学分
	自由选修	选修15学分
	实践与创新	毕业论文与毕业设计	2
		专业实习与社会调查	4
		社会实践与志愿服务	2
		科研训练与创新创业
	小计	61
总计		151

九、各学期指导性修读学分分布表

课程类型	各学期指导性修读学分数
课程类型	1	2	3	4	5	6	7	8	小学期
通识教育课程	24	21	16	12	8	2	2	0	0
专业教育课程	0	4	3	11	13	14	12	9	0
小计	24	25	19	23	21	16	14	9	0

十、教学计划表

课程类别		课程编号	课程名称	学分	开课学期和周学时									总学时		成绩考核
					第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		小学期	讲课	实践	考查	考试
					一	二	三	四	五	六	七	八	小学期	讲课	实践	考查	考试
通识教育课程	家国情怀与价值理想		体育与健康课程	1	√	√								16	16		√
	国际视野与文明对话	GEN02901	中国概况	2		√		√		√				32			√
		GEN02902	中外文化比较	2		√		√		√				32			√
		GEN02903	中级汉语读写	6	√		√		√					96			√
		GEN02904	中高级汉语读写	6		√		√		√				96			√
	经典研读与文化传承	GEN03901	中华文化要略	4	√		√		√					64			√
		GEN03902	中国现当代经典导读	2	√		√		√					32			√
		GEN03903	中级汉语写作	2			2							32			√
		GEN03904	中高级汉语写作	2				2						32			√
			该模块任意课程	6			√	√	√	√				96
	数理基础与科学素养	GEN04101	数学分析I	6	6									96			√
		GEN04102	数学分析II	6		6								96			√
		GEN04103	数学分析III	4			4							64			√
		GEN04104	高等代数I	4	4									64			√
		GEN04105	高等代数II	4		4								64			√
		GEN04116	统计学导论A	4		3+2								48	32		√
		GEN04118	概率论	4			4							64			√
		GEN04119	数理统计	4				3+2						48	32		√
		GEN04132	基础物理BI	4	4									64			√
		GEN04133	基础物理BII	4		4								64			√
		GEN04199	计算机应用基础B	2	2+2									32	32	√
		GEN04200	信息技术应用B	3		2+2								32	32		√
	艺术鉴赏与审美体验		该模块任意课程（选修）	2			√	√	√	√				32
	社会发展与公民责任	GEN06104	微观经济学原理	3	3									48			√
		GEN06105	宏观经济学原理	3				3						48			√
		GEN06901	中国社会专题讨论	2		√		√		√
			该模块任意课程	2			√	√	√	√
专业教育课程	学科基础课	STA13001	应用时间序列分析	3						2.5+1				40	16		√
		STA13002	线性模型	3					2.5+1					40	16		√
		STA13003	应用随机过程	3					3					48			√
		STA13004	统计计算	3						2+2				32	32		√
		STA13005	抽样调查	3					2.5+1					40	16		√
		STA13006	国民经济核算	3					3					48			√
		STA13801	应用多元统计分析	4					3+2					48	32		√
	自由选修			15	√	√	√	√	√	√	√	√	√	208	64		√
	实践与创新	STA31901	专业实习与社会调查	2	√	√	√	√	√	√	√	√	√		64
		STA32001	毕业论文与毕业设计	4								√			128
		STA34902	社会实践与志愿服务	2	√	√	√	√	√	√	√	√	√		32	√
		STA33903	科研训练与创新创业	2			√	√	√	√	√	√	√		32	√

					秋	春	夏	讲课	实践	考查	考试
课程类别		课程编号	课程名称	学分	开课学期和周学时			总学时		成绩考核
					秋	春	夏	讲课	实践	考查	考试
专业教育课程	专业选修课	SAT22001	概率测度	4		4		64			√
		SAT22002	实变函数	4		4		64			√
		SAT22003	保险精算	2		2		32			√
		SAT22004	高等统计	3	3			48			√
		SAT22005	利息理论	2		2		32			√
		SAT22006	稳健统计初步	3	3			48			√
		SAT22007	质量控制	3	3			48			√
		SAT22008	非参数统计	3		3		48			√
		SAT22009	生存分析	3		3		48			√
		SAT22010	实验设计	3	3			48			√
		SAT22011	Bayes统计	3	3			48			√
		SAT22012	离散时间的金融模型	2		2		32			√
		SAT22013	可靠性统计	3		3		48			√
		SAT22014	风险理论	3		3		48			√
		SAT22015	投入产出分析	2		2		32			√
		SAT22016	宏观经济统计分析	3		3		48			√
		SAT22017	金融统计学	3		3		48			√
		SAT22018	统计预测与决策	3	3			48			√
		SAT22019	属性数据分析	2		2		32			√
		SAT22020	数据挖掘	2	2			32
		SAT22021	商务与经济统计	2		2		32			√
		SAT22801	探索性数据分析	3		2+2		32	32		√
		SAT22802	计量经济学	3		2+2		32	32		√
		STA22022	统计极限理论	2	2			32
		STA22023	国民经济统计前沿专题	2		2		32			√

十一、修读要求

1.在实践与创新环节，“科研训练与创新创业”和“社会实践与志愿服务”合计2学分，有3种修读方式：学生可单选择修读“科研训练与创新创业”2学分；也可选择单选择修读“社会实践与志愿服务”2学分；或者在这两个模块各自修读1学分。

2.实践与创新环节的学分的标准、认定方法和申请程序，依据《北京师范大学本科生实践与创新学分认定程序及实施办法》（师教文[ 2015 ] 11号文件）以及《统计学院本科生实践与创新学分认定实施细则》等文件执行。

3.学生可根据自主确定的学习进程、课程开设的逻辑安排与先修课要求等，适当跨年度调整选课计划。

4.自由选修学分修读要求：至少15学分。建议从如下四类课程中选择：（1）本专业的全部专业选修课程；（2）通识教育课程中的A类课程、数理基础与科学素养模块（与统计相关）及本院开设的B类课程、专业开放课程；（3）全校各专业的专业教育课程、教师职业素养课程、研究生课程；（4）参加在学院备案的国际交流项目修读的课程。

5.本科阶段，如修读应用统计硕士专业学位研究生的学位基础课和学位专业课，并通过考试或考查，可计入专业选修课学分，或者计入自由选修课学分（不能重复计算），并在未来同专业的研究生阶段予以学分认定。

人才培养

统计学（留学生）-2019级

统计学（留学生）