7月4日，由国家统计局统计教育培训中心指导、中国统计教育学会主办、中国统计教育学会基础教育分会和北京师范大学统计学院共同承办的2023年（第七届）全国中小学生统计作品设计创意活动作品评审及研讨会，在北京师范大学顺利召开。国家统计局统计教育培训中心主任金红出席活动，人民美术出版社、浙江省台州市黄岩中学、东北师范大学、人民教育出版社、北京教育学院、清华大学、北京师范大学等单位20余位专家学者参与评审及研讨工作。会议由北京师范大学统计学院副院长赵楠主持。

会议强调，全国中小学生统计作品设计创意活动是国家统计局进行统计科普工作的重要途径，经过十多年的探索和沉淀，积累了宝贵的经验，展示了丰硕的成果，对于我国中小学培养统计文化知识、熟悉统计概念指标、提升统计应用能力人才等方面具有深远的意义。

北京师范大学统计学院表示将继续全力支持全国中小学生统计作品设计创意活动相关工作，把人才培养和服务国家基础教育建设紧密结合，发挥学科优势，做好社会服务，助力国家统计基础教育教学，帮助全国中小学学生提升统计素养。

与会专家在现场对参赛作品做了综合评审，秉持公平、诚信原则，根据创新性、完整性、选题意义等多层次评价维度评选出优秀创意作品和优秀指导案例，针对优秀图表作品和小论文指出其优点、不足及进一步完善方向。与会专家就提高统计图表创意活动质量、作品质量及学校师生参与度等方面进行了深入交流和沟通。

2023年（第七届）全国中小学生统计作品设计创意活动于3月25日启动，共收到来自147所学校的统计作品1858份，其中小学组1353份，初中组396份，高中组103份，特殊教育组6份。在这些作品中有89份是小论文，其中初中组46份，高中组43份。