7月4日上午，2025年（第八届）全国中小学生统计作品设计创意活动评审会在北京师范大学统计学院举行。国家统计局统计教育培训中心副主任邸伟出席会议，来自东北师范大学、人民教育出版社、北京教育学院等单位的20余位专家学者参与评审及研讨工作。中国统计教育学会基础教育分会会长、北京师范大学统计学院教授张淑梅主持会议。

张淑梅介绍了与会嘉宾及领导，诚挚感谢他们对于评审工作的大力支持。由中国统计教育学会主办，中国统计教育学会基础教育分会、特殊教育分会和北京师范大学统计学院共同承办的2025年（第八届）全国中小学生统计作品设计创意活动于3月5日启动，到收稿截止日期活动共收到全国2443份作品，其中小学低龄组535份，小学高龄组628份，初中组868份，高中组189份，特教（融合）组223份。

邸伟副主任致辞，她介绍了全国中小学生统计作品设计创意活动的历史沿革、核心目标、活动形式以及本届活动的成果，并高度肯定活动举办的意义和价值。她强调，评审专家们应认真审阅作品，确保作品的正确导向和核心价值观，对作品的数据逻辑和数据来源要加强审核，确保评审的准确性和公正性。

评审现场，张淑梅全面阐释了评审细则以及评审过程。评审专家组严格遵循公平公正、诚信严谨的原则，从创新性、完整性、选题价值等多个维度对参赛作品进行了全面评审。经过通讯评审共有513份作品进入现场评审，其中小学低龄组118份，小学高龄组151份，初中组200份，高中组44份。经过专家现场认真评议，遴选出优秀作品，以及入选《少年统计之梦5》图册的作品。

评审工作结束后，与会专家围绕评审结果展开深度研讨，重点就全国中小学生统计作品设计创意活动的未来发展进行了交流。专家们从作品创意提升、质量把控标准、活动影响力拓展等维度展开探讨，提出了建设性意见。